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Mobiliser les TICs au service d’une nouvelle pédagogie :l’école numérique zakoura, un projet pilote

ÉCOLE NUMÉRIQUE

Devant le défi du renforcement de la qualité de l’éducation, Zakoura s’est inspiré des meilleures pratiques internationales pour les mettre au service de l’éducation primaire. Dans un contexte de fort développement des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC), mobiliser celles-ci au service de l’éducation est apparu comme un enjeu afin de répondre aux différents défis éducatifs : face à la qualité défaillante de l’éducation, une nouvelle pédagogie a été initiée, appuyée sur un contenu numérique pédagogique de qualité. Cette pédagogie s’appuie sur la multiplicité des modalités d’apprentissage et d’évaluation qu’offre le numérique à savoir:
 

 

 

 

 

 

 

ÉCOLES NON FORMELLES NUMÉRIQUES

  • - La mise en place d’écoles non formelles numériques est un enjeu fort en terme :
  •       - éducatif : puisqu’elle favorise l’équité d’accès à une éducation de qualité,
  •       - social dans la mesure où elle réduit la fracture numérique entre monde urbain et rural, et
  •       - économique car elle conduira à la réduction du décrochage scolaire et à la poursuite des études.
  • - Un écosystème technologique adapté : l’écosystème a été défini par Millennium EDU et permet l’apprentissage en réseau, de manière individuelle ou collective.
  • - Tablettes PC : des tablettes éducatives solides à usage intuitif. Equipées d’un stylet, elles permettent l’apprentissage de l’écriture manuscrite.
  • - Une connexion Internet satellitaire performante à haut débit
  • - Une classe aux normes internationales